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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Mandioca e Fruticultura. |
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Data corrente: |
05/07/2001 |
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Data da última atualização: |
05/07/2001 |
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Autoria: |
TEOFILO SOBRINHO, J. |
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Afiliação: |
IAC. |
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Título: |
Pera IAC-2000, laranja com 50% a mais de suco |
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Ano de publicação: |
2000 |
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Fonte/Imprenta: |
O agronomico, Campinas, SP, v.52, n.2/3, p.28, 2000 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
O Centro de Citricultura Sylvio Moreira (CCSM) do Instituto Agronomicoesta disponibilizando germoplasma da laranja Pera IAC-2000, clone novo, de origem nuclear e promissor da variedade. inicialmente denominado GS-2000, o clone chamou a atencao, desde o inicio, devido ao vigor dasarvores, a produtividade e a capacidade de produzir frutas de tamanho grande. A IAC-2000 e resultado de estudos desenvolvidos a partir de 1980, com financiamento da Fapesp, CNPq, Fundecitrus, Fundag e apoio de empresas rurais distribuidas por varias regioes do plantio paulista, que possibilitaram a realizacao dos experimentos. Matrizes sadias do clone original sao mantidas em ambiente telado, livres da bacteria da Clorose Variegada dos Citros (CVC) e indexadas para virus e viroides, deacordo com as normas do Programa de Registro de Plantas Matrizes de Citros do Estado de Sao Paulo. A laranja Pera-2000 apresenta caracteristicas distintas em relacao a outros clones de Pera. O fruto possui coloracao laranja muito mais acentuada; tem em media tres sementes e maturacao mais tardia. |
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Palavras-Chave: |
Bacteria da clorose; Pera IAC-2000; Variegada dos citros. |
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Thesagro: |
Laranja; Pêra. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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520 $aO Centro de Citricultura Sylvio Moreira (CCSM) do Instituto Agronomicoesta disponibilizando germoplasma da laranja Pera IAC-2000, clone novo, de origem nuclear e promissor da variedade. inicialmente denominado GS-2000, o clone chamou a atencao, desde o inicio, devido ao vigor dasarvores, a produtividade e a capacidade de produzir frutas de tamanho grande. A IAC-2000 e resultado de estudos desenvolvidos a partir de 1980, com financiamento da Fapesp, CNPq, Fundecitrus, Fundag e apoio de empresas rurais distribuidas por varias regioes do plantio paulista, que possibilitaram a realizacao dos experimentos. Matrizes sadias do clone original sao mantidas em ambiente telado, livres da bacteria da Clorose Variegada dos Citros (CVC) e indexadas para virus e viroides, deacordo com as normas do Programa de Registro de Plantas Matrizes de Citros do Estado de Sao Paulo. A laranja Pera-2000 apresenta caracteristicas distintas em relacao a outros clones de Pera. O fruto possui coloracao laranja muito mais acentuada; tem em media tres sementes e maturacao mais tardia.
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Registro original: |
Embrapa Mandioca e Fruticultura (CNPMF) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Pesca e Aquicultura. |
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Data corrente: |
14/08/2018 |
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Data da última atualização: |
14/08/2018 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
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Circulação/Nível: |
B - 1 |
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Autoria: |
FERREIRA, P. R.; SOUSA, D. N. de; COSTA, M. S. |
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Afiliação: |
PALLOMA ROSA FERREIRA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA; DIEGO NEVES DE SOUSA, CNPASA; MICHELE SILVA COSTA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS. |
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Título: |
Educación cooperativista y extensión rural. |
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Ano de publicação: |
2018 |
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Fonte/Imprenta: |
Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 3, n. 2, p. 411-432, maio/ago. 2018. |
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ISSN: |
2525-4863 |
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DOI: |
10.20873/uft.2525-4863.2018v3n2p411 |
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Idioma: |
Espanhol |
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Conteúdo: |
Este estudio pretende analizar las relaciones entre educación cooperativista y extensión rural en la gestión de cooperativas agrarias. En la metodología se utilizó la técnica del cuestionario que fue enviado a las cooperativas agrarias del estado de Minas Gerais. En los resultados, se muestra que el desarrollo de esta modalidad de educación y el trabajo llevado a cabo por las organizaciones, especialmente la Empresa de Asistencia Técnica y Extensión Rural del Estado de Minas Gerais (Emater-MG), se ha manifestado como auténticas organizaciones de naturaleza consultiva. Con esta investigación se concluye que la extensión rural proporciona el establecimiento de actividades educativas junto a las organizaciones cooperativas agrarias. En este sentido, se puede decir que educación cooperativista y extensión rural son prácticas indisociables para una adecuada gestión de cooperativas. |
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Palavras-Chave: |
EMATER. |
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Thesagro: |
Cooperativa de Produtores; Educação Cooperativa; Extensão Rural. |
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Thesaurus NAL: |
Cooperatives; Rural communities; Rural education and training. |
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Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/181448/1/CNPASA-2018-rbec.pdf
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Marc: |
LEADER 01669naa a2200253 a 4500
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Registro original: |
Embrapa Pesca e Aquicultura (CNPASA) |
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